Talha Göktentürk

Hierarchical linear modeling of reading motivation and literacy performance among high-achieving readers in PISA 2018

Simge Güzey; Talha Göktentürk

OPUS Journal of Society Research, 23, (2026), 1-25

The ecological background of education in Turkish cinema

Talha Göktentürk; Sevgen Özbaşı; Mehmet Hilmi Sağlam; Emre Yazıcı

Education and Science, 51, (227), 653-683

Student-perceived teacher-related classroom ecology and reading achievement in Türkiye: A multilevel analysis of PISA 2018 data

Yiğit Omay; Talha Göktentürk

OPUS Journal of Society Research, 23, (2026), 1-18

Ecological Dynamics of Reading Performance: A Structural Equation Model with PIRLS 2021 Türkiye Data

Emirhan Ali Çalışkan; Talha Göktentürk

Participatory Educational Research, 13, (4), 1-22

Türkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlılık: hayal etmek ve düşlemek Örneği

Talha GÖKTENTÜRK; Tuğba AĞAR

Orun, (2)

Mediating effects of student-perceived instructional practices in the digital gaming—reading performance relationship: a multilevel analysis of PISA 2018

Talha Göktentürk; İlayda Şeyma Oluşan

Frontiers in Psychology, 17

2025

Exploring the Ecological Background of Learning Turkish as a Second Language: Insights from Zumbo’s Framework

Elif Jamini; Talha Göktentürk

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi, 22, (5), 982-1006

2025

Initial Development and Psychometric Validation of the Self-Efficacy Scale for Informational Reading Strategies in Teacher Candidates

Talha Göktentürk; Yiğit Omay; Ali Fuat Arıcı; Emre Yazıcı; Sevgen Özbaşı

Behavioral Sciences, 15, (8), 1002

2024

Mathematically high and low performances tell us different stories: Uncovering motivation-related factors via the ecological model

Mehmet Hilmi Saglam; Talha Goktenturk

Learning and Individual Differences, 114, 102513

2024

The factors explaining reading success of academically gifted readers through the ecological model

Mehmet Hilmi Sağlam; Talha Göktentürk; C. Owen Lo

Gifted Education International, 40, (1), 42-66

The effect of the 4 + 1 planned writing and evaluation model on creative writing: An action research study

Halit Karatay; Kadir Vefa Tezel; Emre Yazıcı; Talha Göktentürk

South African Journal of Education, 43, (Supplement 2), S1-S13

Ortaöğretimdeki Öğrencilerin Hayatındaki Dillerin Okuma Başarısına Etkisi: PISA Temelli Bir Araştırma

Nur İpek TOPRAK AY; Talha GÖKTENTÜRK

Milli Eğitim Dergisi, 52, (1), 387-412

Zumbo'nun madde tepki sürecine yönelik eleştirel bakış açısıyla Türkçeyi Ölçme ve değerlendirmede yeni yaklaşımlar

Talha GÖKTENTÜRK; Mehmet Hilmi SAĞLAM; Bruno D. ZUMBO

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (33), 224-245

Environmental Factors for the Advancement of Teachers’ Self-Efficacy in Professional Development

Mehmet Hilmi Saglam; Talha Goktenturk; Ibrahim Demir; Emre Yazıcı

Journal of Intelligence, 11, (2), 28

2022

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarını Öngören Bir Faktör Olarak Konuşma Kaygılarının İncelenmesi

Sinem Nur Ayhan; Seda Sena Demirci; Talha Göktentürk

International Journal of Languages’ Education and Teaching, 10, (4), 242-252

2022

The Impact of the Idea Workshop Model (IWM) on Attitudes Towards Turkish as a Foreign Language

Mehmet Hilmi SAĞLAM; Talha GÖKTENTÜRK; Emre YAZICI

Turkish Studies-Educational Sciences, 17, (Volume 17 Issue 5), 1241-1258

2021

Thesis

PISA Okuma Testinin Ekolojik Modele Göre Yanlılık Analizi: Türkiye Örneği

TALHA GÖKTENTÜRK

Yıldız Technical University

2021

Turkish Teacher Candidates’ Self-Efficacies to Use Listening Strategies Scale: A Validity and Reliability Study

Mehmet Kurudayıoğlu; Emre Yazıcı; Talha Göktentürk

Sage Open, 11, (2)

2021

PISA’nın ışığında geliştirilen ABİDE projesinde okuma bakımından ne hâldeyiz? Bir geçerlilik çalışması

Talha GÖKTENTÜRK; İbrahim DEMİR; Ali Fuat ARICI

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (22), 657-665

2020

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yeni bir model: Kültür Günleri

Emre YAZICI; Talha GÖKTENTÜRK

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (19), 48-77

2019

Türkçe Öğretmenliği Adaylarının Hikâyelerle Türkçe Öğretimi Hakkındaki Görüşleri

Talha Göktentürk; Emre Yazıcı

Temel Eğitim, 1, (1), 71-78

2018

Türkçe Metinleri Okumaya Karşı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Tutumunun Belirlenmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Muhammed Eyyüp Sallabaş; Talha Göktentürk; Emre Yazıcı

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 6, (2), 369-385

2018