Köy Haritası / İçerik Dizini
Köyün bütün mekânlarına ve içeriklerine buradan doğrudan ulaşabilirsiniz.
01 · Bilim Konağı
Metot AkademisiÜye YayınlarıHierarchical linear modeling of reading motivation and literacy performance among high-achieving readers in PISA 2018The ecological background of education in Turkish cinemaStudent-perceived teacher-related classroom ecology and reading achievement in Türkiye: A multilevel analysis of PISA 2018 dataEcological Dynamics of Reading Performance: A Structural Equation Model with PIRLS 2021 Türkiye DataTürkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlılık: hayal etmek ve düşlemek ÖrneğiMediating effects of student-perceived instructional practices in the digital gaming—reading performance relationship: a multilevel analysis of PISA 2018Exploring the Ecological Background of Learning Turkish as a Second Language: Insights from Zumbo’s FrameworkInitial Development and Psychometric Validation of the Self-Efficacy Scale for Informational Reading Strategies in Teacher CandidatesMathematically high and low performances tell us different stories: Uncovering motivation-related factors via the ecological modelThe factors explaining reading success of academically gifted readers through the ecological modelThe effect of the 4 + 1 planned writing and evaluation model on creative writing: An action research studyOrtaöğretimdeki Öğrencilerin Hayatındaki Dillerin Okuma Başarısına Etkisi: PISA Temelli Bir AraştırmaZumbo'nun madde tepki sürecine yönelik eleştirel bakış açısıyla Türkçeyi Ölçme ve değerlendirmede yeni yaklaşımlarEnvironmental Factors for the Advancement of Teachers’ Self-Efficacy in Professional DevelopmentÖğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarını Öngören Bir Faktör Olarak Konuşma Kaygılarının İncelenmesiThe Impact of the Idea Workshop Model (IWM) on Attitudes Towards Turkish as a Foreign LanguagePISA Okuma Testinin Ekolojik Modele Göre Yanlılık Analizi: Türkiye ÖrneğiTurkish Teacher Candidates’ Self-Efficacies to Use Listening Strategies Scale: A Validity and Reliability StudyPISA’nın ışığında geliştirilen ABİDE projesinde okuma bakımından ne hâldeyiz? Bir geçerlilik çalışmasıYabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yeni bir model: Kültür GünleriTürkçe Öğretmenliği Adaylarının Hikâyelerle Türkçe Öğretimi Hakkındaki GörüşleriTürkçe Metinleri Okumaya Karşı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Tutumunun Belirlenmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenilirlik ÇalışmasıThe Value of Nasreddin Hodja Fikras in Terms of Turkish Teaching to ForeignersYabancılara Türkçe öğretiminde ders materyalleri: Çok dilli bir sözlük örneğiOturum Kayıtları2209-A Projeleri
02 · Matbaa Sokağı
Yazma Atölyesi FanziniDil Atölyesi · Popüler Bilim DergisiÇeviri Akademisi DergisiYazma Atölyesi Fanzini · Sayı 1Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 2Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 3Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 4Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 5Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 6Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 7Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 8Yazma Atölyesi Fanzini · Sayı 9Çeviri Atölyesi · Sayı 1Çeviri Atölyesi · Sayı 2Çeviri Atölyesi · Sayı 3Dil Atölyesi · Sayı 1Dil Atölyesi · Sayı 2Çeviri Akademisi · 4. Sayı